Studiendekanat Technologie und Innovation in der Bildung
Das Studiendekanat Technologie und Innovation in der Bildung zeichnet sich als Transmissionsriemen zwischen technologischen Entwicklungen / Innovationen und Bildung / Beruf aus.
Das Studiendekanat Technologie und Innovation in der Bildung definiert seine Stellung als Transmissionsriemen zwischen technologischen Entwicklungen und Bildung / Beruf. Die berufswissenschaftliche Ausrichtung des Studiendekanats macht es möglich, Innovationen in Bezug zu beruflichen Kompetenzen und Berufsbildern zu setzen, um somit die Weiterentwicklung beruflicher und akademischer Berufsbilder voranzutreiben und entsprechende Bildungs- und Qualifikationsmaßnahmen abzuleiten.
In diesem Zusammenhang werden auch nachhaltige Themen wie bspw. Digitalisierung, Energiewende, Klimaschutz innerhalb der Entwicklung der Berufsbilder und den entsprechenden Bildungs- und Qualifikationsmaßnahmen berücksichtigt.
Die Lehre im Studiendekanat fokussiert die ganzheitliche Betrachtung von Arbeit, Technik und Bildung unter Berücksichtigung aktueller Themen wie bspw. Klimawandel, Energiewende, Ressourcenschonung und Digitalisierung, mit dem Ziel, eine selbstständige, kritisch-konstruktive Lehrpersönlichkeit zu entwickeln.
Die Analyse moderner Technologien, die Veränderung von Berufen und beruflicher Arbeitsprozesse sowie die Gestaltung von berufsbildenden Lehr-Lernprozessen sind zentrale Forschungsfelder des Studiendekanats.
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