Logo Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung
Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung
Logo Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung
Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung
DE
EN
Suche
DE
EN
Suche
IBBD > Institut > Team IBBD > Prof. Dr. phil. Maren Baumhauer

Prof. Dr. phil. Maren Baumhauer

Adresse:
Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung (T-EXK1)
Am Irrgarten 3-9,
21073 Hamburg

Büro:
Gebäude Q
Raum 1.035

Telefon:
Tel: +49 40 42878 4885

E-Mail:
maren.baumhauer@tuhh.de

Sprechzeiten:
Nach Vereinbarung

Curriculum Vitae

Wissenschaftlicher Werdegang

Wissenschaftlicher Werdegang

Sortieren nach
Zeitraum: [SORT] Tätigkeit: [SORT]
seit 03/2023 Juniorprofessorin (W1) für Berufliche Bildung und Digitalisierung mit Tenure Track auf W3 am Dekanat T (Technologie und Innovation in der Bildung) der TU Hamburg
05/2019 - 03/2020 Universität Osnabrück, Vertretung der W3-Professur für Berufspädagogik im Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften
02/2018 - 01/2021 Leibniz Universität Hannover, Wissenschaftliche Projektleitung im Forschungsprojekt „Lernort Betrieb 4.0" - Organisationale und subjektive Lern- und Entwicklungsperspektiven in der Digitalisierung", gefördert durch die Hans-Böckler-Stiftung
06/2013 – 03/2017 Promotion in Berufspädagogik zum Dr. Phil.; Titel der Dissertation: Berufsbezug und Wissenschaftsorientierung – Grundzüge einer Didaktik wissenschaftlich reflektierter (Berufs-)Praxis im Kontext der Hochschulweiterbildung
04/2014 – 03/2017 Leibniz Universität Hannover, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt „Durchlässigkeit in naturwissenschaftlich-technischen (MINT-)Berufen. Qualifizierungswege in beruflicher und hochschulischer Bildung“, gefördert durch die Hans-Böckler-Stiftung
10/2012 - 02/2023 Leibniz Universität Hannover, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung, Team: Berufspädagogik
07/2011 – 09/2012 Universität Trier, Wissenschaftliche Hilfskraft im Fachbereich Pädagogik, Abteilung für berufliche und betriebliche Weiterbildung
07/2011 – 02/2012 Universität Trier, Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Entwicklungsprojekt „Trierer Cross-Mentoring-Programm“ (Gewinnerprojekt des Exzellenzpreises „Studium und Lehre“ 2010 des Landes Rheinland-Pfalz und Hochschulevaluierungsverbundes Südwest)
10/2005 – 06/2011 Studium der Erziehungswissenschaften (Dipl.-Päd.) an der Universität Trier mit den Nebenfächern Soziologie und Psychologie, Studienrichtung Weiterbildung
Ämter & Gremienarbeit

Ämter & Gremienarbeit

Sortieren nach
Zeitraum: [SORT] Tätigkeit: [SORT]
Seit 08/2023 Mitglied in der Initiative Machine Learning in Engineering (MLE) der Technischen Universität Hamburg
Seit 05/2023 Mitglied des Arbeitskreises "KI-Tools in der Hochschullehre" im Rahmen des Ausschusses für Strategieentwicklung in Studium und Lehre (ASSL) der Technischen Universität Hamburg
Seit 04/2023 Stellv. Mitglied im Ausschuss für Strategieentwicklung in Studium und Lehre (ASSL) der Technischen Universität Hamburg
Seit 03/2023 Mitglied im Studiendekanatsausschuss (SDA) des Studiendekanats Technologie und Innovation in der Bildung der Technischen Universität Hamburg
04/2017 – 02/2023 Mitglied der Studienkommission der Philosophischen Fakultät der Leibniz Universität Hannover (Statusgruppe der Lehrenden)
04/2017– 10/2019 Mitglied des Vorstands im Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung der Leibniz Universität Hannover (Vertretung der wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen)
Mitgliedschaften, Beiräte & Gutachtertätigkeiten

Mitgliedschaften, Beiräte & Gutachtertätigkeiten

- Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

- Mitglied der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium (DGWF e. V.)

- Mitglied der Arbeitsgemeinschaft Forschung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium (DGWF e. V.)

- Mitglied im Expertenforum Durchlässigkeit der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA), des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft sowie der Hochschulrektorenkonferenz (HRK)

- Vertrauensdozentin der Hans-Böckler-Stiftung

Auszeichnungen

- Preis für besonderes Engagement in der Lehre 2017, verliehen von der Philosophischen Fakultät der Leibniz Universität Hannover

Veröffentlichungen

Publikationen

Publikationen

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

Vorträge

Vorträge

2024

  • Baumhauer, M. (2024). Mobiles Ausbilden - Thesen zu Herausforderungen und Perspektiven. Bundesausbilder*innentagung der IGBCE, 15.11.2024

  • Baumhauer, M. (2024). Mangel an Präsenz - Herausforderungen mobilen Arbeitens für die Berufsausbildung. Forum im Rahmen der 09. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK), 04.07.2024

2023

  • Baumhauer, M. (2023). Berufliche Identitätsentwicklung in der digitalen Transformation – theoretische Bezüge und empirische Befunde. Workshop der Hans-Böckler-Stiftung: Betriebliche Sozialisation und berufliche Identität, 23.02.2023

2022

  • Baumhauer, M. (2022). Subjektive Verarbeitungsmuster digitaler Transformationsprozesse am Beispiel chemischer Produktionsarbeit. 22. Herbstkonferenz der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw), 06.10.2022

2020

  • Baumhauer, M. (2020). Berufliche Identität im digitalen Transformationsprozess – theoretische Ansätze und empirische Befunde. Vortrag im Rahmen der digitalen DGfE-Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 10.09.2020

2019

  • Baumhauer, M. (2019). Attraktivität der dualen Berufsausbildung – Herausforderungen und Strategien. Vortrag im Rahmen des Forums Berufsbildung 2019 an der Universität Oldenburg, 12.11.2019

  • Baumhauer, M. (2019). Digitalisierung der Chemieindustrie – von Qualifizierungsanforderungen zu Lernanlässen und -prozessen im Kontext von Produktionsarbeit. Vortrag im Rahmen der DGfE-Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Karl-Franzens-Universität Graz, 27.09.2019

  • Baumhauer, M./Beutnagel, B./Meyer, R. (2019). Akademisierung jenseits von Beruflichkeit: Be- und Entgrenzung beruflicher Bildungswege. Vortrag im Rahmen der BIBB Fachtagung "Berufliche Aus- und Fortbildung in Zeiten der Akademisierung" in Bonn, 25.06.2019

  • Baumhauer, M./Beutnagel, B (2019). Herausforderungen hybrider Bildungsformate am Beispiel des MINT-Sektors. Vortrag im Rahmen des Bildungsforums „Nachwuchs sichern, Perspektiven ermöglichen“ in Köln, 22.03.2019

  • Baumhauer, M./Beutnagel, B. (2019). Lernort Betrieb 4.0 – Verknüpfung von Arbeiten und lernen in der chemischen Industrie. Vortrag im Rahmen der 20. Hochschultage Berufliche Bildung an der Universität Siegen, 12.03.2019

  • Baumhauer, M./Hiestand, S. (2019). Theorie trifft Praxis – Studentische Tagung zum Thema Veränderungen in der Arbeitswelt. Vortrag im Rahmen der 20. Hochschultage Berufliche Bildung an der Universität Siegen, 13.03.2019

  • Baumhauer, M./Beutnagel, B. (2019). Combining Vocational and Higher Education. Challenges and Opportunities for Universities and Employed Students. Indo-German Workshop on Vocationalization of Higher Education an der Leibniz Universität Hannover, 13.02.2019

2018

  • Baumhauer, M. (2018). Digitale Transformation: Spannungsfeld organisationaler und subjektiver Lern- und Entwicklungsperspektiven. Vortrag auf der gtw-Konferenz 2018 „Digitalisierung – Fachkräftesicherung – Lehrerbildung“ an der Otto von Guericke Universität Magdeburg, 05.10.2018

  • Baumhauer, M. (2018). LernOrt Betrieb. Workshop im Rahmen der ARD.ZDF medienakademie. Nürnberg, 06.09.2018

  • Baumhauer, M./Hiestand, S. (2018). Kompetenz- und Organisationsentwicklung: ein Gegensatz? Zur Wechselwirkung von individuellen und betrieblichen Lern- und Entwicklungsprozessen. Workshop im Rahmen der ARD.ZDF medienakademie. Nürnberg, 06.09.2018

2017

  • Baumhauer, M./Hiestand, S. (2017). Neue Orientierungsanforderungen an Individuum und Organisation durch den Wandel der Arbeit. Workshop im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Universität Stuttgart, 26.09.2017

  • Baumhauer, M. (2017). Permanenter Wandel?! – Organisation und Subjekt im Kontext moderner Arbeit. Forum im Rahmen des (Aus)Bildungskongresses der Bundeswehr 2017 an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg, 12.09.2017

2016

  • Kreutz, M. (2016). Weiterbildung an Hochschulen – (Neue) Anforderungen an die Hochschuldidaktik?!. Forschungstagung „Perspektiven und Zukunft der Forschung zum Lehren und Lernen an Hochschulen“. Symposium (Das Spannungsfeld zwischen Hochschule und Arbeitsmarkt – zur Rolle der Hochschuldidaktik) an der Universität Hamburg, 08.09.2016

  • Kreutz, M./Kondratjuk, M./Schulze, M. (2016). Nachwuchswissenschaftler*innen im Spannungsfeld von Anwendungsorientierung und Hochschulforschung. Tagung „Zwischen Baum und Borke“ an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 11.03.2016

2015

  • Kreutz, M. (2015). Studium trifft Berufserfahrung – Neue Ansprüche an das akademische Lehrformat?!. Hochschulrektorenkonferenz, Auftaktveranstaltung „Flexibilisierung und Mobilität im Europäischen Hochschulraum“ an der Universität Konstanz: 25.03.2015

2014

  • Kreutz, M./Dittmann, C. (2014). Nicht-traditionelle Studierende im MINT-Bereich – Herausforderungen für Hochschulen und Lernende. Forum der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) in Würzburg, 13.11.2014

  • Kreutz, M./Dittmann, C. (2014). Studium trifft Berufspraxis – Herausforderungen für Hochschulen und Lernende. Workshop „Wandelfonds Spezial – Masterprogramme in Teilzeit“ des Zentrums für Qualitätsentwicklung und des Präsidiums der Fachhochschule Münster, 24.10.2014

  • Kreutz, M. (2014). Parallelität von Berufstätigkeit und Lernen an Hochschulen – Orientierungen für neue didaktische Handlungsformen. Vortrag auf der Fachtagung „Ausgestaltung von Anrechnungsverfahren und innovativen Modellen für berufsbegleitende Studiengänge“ an der Fachhochschule der Diakonie Bielefeld, 23.09.2014

  • Kreutz, M. (2014). Wissenschaftliche Weiterbildung im Spannungsfeld von Beruf und Hochschule – Eine berufspädagogische Perspektive auf die Didaktik des neuen Lernens. Vortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. an der Universität Hamburg, 25.09.2014

  • Meyer, R./Kreutz, M./Dittmann, C. (2014). Studium als wissenschaftliche Berufs(aus)bildung?! Neue Ansätze der Fachkräftesicherung für MINT-Berufe. 1.(Aus)Bildungskongress der Bundeswehr – 11. Fernausbildungskongress 2014 an der Helmut-Schmidt-Universität/ Universität der Bundeswehr, 04.09.2014

  • Meyer, R./Kreutz, M./Dittmann, C. (2014). Wissenschaftliche Berufs(aus)bildung – ein berufspädagogisches Handlungsfeld?!. Wissenschaftliches Forum im Rahmen der Österreichischen Konferenz für Berufsbildungsforschung in Steyr, 03.07.2014

  • Kreutz, M./Dittmann, C. (2014). Durchlässigkeit in gewerblich-technischen (MINT-)Berufen – Qualifizierungswege in beruflicher und hochschulischer Bildung. TT-Net DE-Frühjahrstagung am Bundesinstitut für Berufsbildung in Bonn, 22.05.2014

  • Kreutz, M. (2014). Berufliche Weiterbildung an Hochschulen – Didaktisch-methodische Gestaltung berufsbegleitender Studienmodelle. 43. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V. an der Technischen Universität Braunschweig, 18.03.2014

2013

  • Eder, A./Kreutz, M. (2013). Theorie trifft Praxis – Impulse für eine stärkere Verzahnung der drei Phasen in der Lehrerbildung. Arbeitstagung Berufsfeldorientierung in der Lehramtsausbildung in Hannover, 25.10.2013

  • Meyer, R./Kreutz, M. (2013). Die Verzahnung beruflichen und wissenschaftlichen Wissens – Perspektiven für Forschung und Praxis am Beispiel des Dritten Bildungswegs. Tagung „Welches Wissen ist was wert? Soziale Inwertsetzung von Wissensformen, Wis-sensarbeit und Arbeitserfahrung in der Berufsbildung“ am Bundesinstitut für Berufsbildung in Bonn, 17.10.2013

  • Kreutz, M. (2013). Berufliche Weiterbildung an Hochschulen – Eine explorative Untersuchung zur didaktisch-methodischen Gestaltung berufsbegleitender Studienmodelle. Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, 25.09.2013

2012

  • Kreutz, M. (2012). Institutionelle Erfolgsfaktoren für Lebenslanges Lernen. Workshop „Organisationsentwicklung Lebenslanges Lernen“ am Zentrum für Universitäts-entwicklung der Bauhaus-Universität Weimar, 22.11.2012

  • Meyer, R./Kreutz, M. (2012). Durchlässigkeit in gewerblich-technischen Berufen: Problemanalyse und -perspektiven. Tagung der Gesellschaft für gewerblich-technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) in Flensburg, 10.10.2012

TU Hamburg
Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung (T-EXK1)
Am Irrgarten 3-9
21073 Hamburg
E-Mail : info-ibbd@tuhh.de
Tel : +49 40 42878 4886
Weiterführende Links
Impressum
Sitemap
Barrierefreiheit
Datenschutz